研学重磅 | 北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题结项啦！
1902字 | 4分钟阅读
日前，产教融合背景下的学生研学旅行质量标准研究北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题结项会在北京圆满召开。
北京市教育科学“十三五”规划2018年度课题分为教育宏观战略与政策研究、学生发展研究、教育人才队伍建设研究等十个研究领域，各领域分为“教育决策咨询研究”、“教育基础理论研究”、“教育教学实践研究”三个研究方向。
研学旅行质量标准建设及其发展需求研究，既是研学旅行理论研究的新动态、新热点，又是研学旅行实践教育高质量发展的迫切需要。
在会议间隙，我们采访了几位参与课题研究的老师，研学猫和大家一起来看采访的具体内容：
01
北京财贸职业学院旅游与艺术学院院长 刘雁琪
问：您为什么会选择做产教融合的课题？
答：作为职业教育来说，必须要和产业密切结合，才能真正让同学们在这种工学交替的过程中获得真正的职业技能。如果只是在学校里边接受课堂教学，就相当于闭门造车，学生们很难真正获得企业需要的真正技能，也很难适应未来职业发展的需要。所以，产教融合是职业教育必须要走的教育改革之路。
问：那咱们这个课程有什么亮点？
答：我们的亮点就是，我们和现在非常优秀的行业一线企业，像亲子猫这样的企业去合作，他们本来就是这个行业的标准的制定者，从这个过程中，学生们能够和企业一起了解行业的需求、能够掌握真正的行业技能。在这个过程中，他们未来从业就能够更好地去完成自己的职业生涯的起步阶段。
问：那咱们这个课题对研学的从业者，您觉得有什么帮助呢？
答：我们的这个课题有很多的行业，像中青旅研学这样很多的行业的专业人士也参与进来了。研学是一个新的职业方向，行业的人也需要在不同的研究的过程中去发现职业未来的走向以及整个学科的发展，对最专业的这些从业人来说，也是非常重要的。
02
北京财贸职业学院讲师 王行
问：您当时为什么会参加产教融合这个课题？
答：首先我觉得这个是我工作的需要。另外，我觉得研学旅行是一个很有前途、很有发展的事情，所以我也很关注这个事情，也很愿意参与到这个学习中来。
问：您在这个课题里主要是负责哪个板块儿？
答：我主要是做政策方面的研究，而且已经写了一些关于政策研究的一些文章。
问：您觉得您这个课题里面最大的亮点是什么？
答：因为我们在做研究的时候，就考虑到了未来研学旅行的从业机构、学校，以及从业者的发展趋势，以及作为从业者应该怎么去迎合未来的发展趋势的问题，然后做了一些研究和探讨，我觉得这可能是我研究的一个亮点。
问：在这个课题研究的过程中，您有哪些困难吗？
答：从课题研究的角度来说，我觉得还是资料收集比较困难。虽然从中国知网来看已经有了很多这种研究的成果，但是特别创新型的资源还是比较少。另外，国外的一些实践性的内容，我们掌握的还不是很多。我们掌握的往往都是理论方面的东西，所以对于实践的，特别是国外的具体他们怎么去实践的，怎么去搞的，这些内容会有欠缺。
03
北京财贸职业学院副教授 程伟
问：您为什么会参加产教融合的课题？
答：因为我们学校有相关的专业，且从去年开始，导游专业要做研学方向，与研学有密切的相关度。
问：您觉得课题里面最大的亮点是什么？
答：实操性非常强，对未来市场开拓有非常好的帮助作用。
问：在课题研究的过程中，您遇到了哪些困难吗？
答：主要是研发的项目以及市场的适应度，也就是市场与学校的衔接，包括学生未来如何进入到市场中。还有就是在招生过程中，学生以及学生家长对研学专业的认知度比较低，对这个专业还不是很了解。
问：您觉得怎么解决这个问题？
答：还是要加强宣传。另外，在引人入校的过程中，要加强相应的课程开发、项目开发和研讨。
问：您觉得这个课题对机构/企业有哪些要求？
答：在课程开发、教材开发、师资培养这几个方面要加强合作，尤其是有些成型的项目，如果能够很好地、系统地开发使之形成系列的项目，就可以进入到学校，推广到学生中，对未来的发展会更好。
产教融合的核心点在于融合,产教融合是产业系统与教育系统相互融合而形成的有机整体。产教融合背景下的学生研学旅行质量标准研究，可以有效提高标准质量、凸显标准的适用性、搭建全国研学旅行标准平台、加强行业沟通、推动研学旅行标准制度化、实现教育的公益性与研学旅行的商业性之间的有机融合，进而推动研学旅行健康持续发展。
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